Există o criză de inteligență artificială în sistemul de învățământ – Telegram

Tehnologia inteligenței artificiale s-a dezvoltat rapid în ultimii ani și promite să transforme multe domenii ale vieții, inclusiv educația. Învățarea este crucială pentru dezvoltarea umană, iar utilizarea de către studenți a IA a reprezentat o provocare serioasă pentru sistemul de învățământ. Profesorul nu mai poate folosi metode tradiționale de predare, deoarece elevii își fac studiile cu ajutorul inteligenței artificiale. Eficacitatea procesului de învățare scade și riscăm în societate să diminuăm independența psihică a tinerilor.

Utilizarea inteligenței artificiale în predare

Inteligența artificială a pătruns în școlile primare, licee și universități. Potrivit profesorilor, cel puțin jumătate din răspunsurile la temele date elevilor au fost scrise de ChatGPT, Bing sau un alt instrument AI.

ChatGPT-4 poate scrie eseuri, poate răspunde la întrebări cu variante multiple, poate face teste standardizate și poate compara diferite opțiuni. Poate scrie cod și poate prezenta argumente. Capacitatea AI de a analiza datele pe care le furnizează crește cu fiecare actualizare. AI încă tinde să inventeze lucruri pentru moment, inclusiv citări și surse, dar calitatea lucrărilor se va îmbunătăți în viitor.

Utilizarea inteligenței artificiale în predare reprezintă o mare atracție pentru studenți, deoarece economisește timp și efort. Problema este că s-ar putea să nu învețe să înțeleagă și să analizeze informațiile, ci mai degrabă să se concentreze pe îndeplinirea sarcinilor. De asemenea, afectează succesul studenților și viitoarele cariere.

Una dintre provocările utilizării inteligenței artificiale este dezvoltarea abilităților de gândire și raționament ale elevilor. Dacă elevii pot face toate sarcinile cu ajutorul inteligenței artificiale, le poate reduce capacitatea de a găsi soluții în mod independent și de a gândi critic. Desigur, utilizarea excesivă a inteligenței artificiale crește dependența tuturor oamenilor, nu doar a studenților, de tehnologie.

Transformarea educației

Viitorul sistemului de educație depinde de capacitatea noastră de a ne adapta la dezvoltarea tehnologiei inteligenței artificiale. Trebuie să acceptăm că instrumentele AI fac parte din procesul de învățare, dar în același timp creăm metode și sisteme care să asigure participarea activă a elevilor și un proces eficient de învățare. Implementarea schimbării necesită o abordare cuprinzătoare și un angajament pentru a asigura dezvoltarea celor mai importante aspecte ale educației, cum ar fi gândirea critică, etica și abilitățile de comunicare.

Unii educatori au acceptat deja faptul că instrumentele AI sunt aici pentru a rămâne. Impactul inteligenței artificiale asupra educației ne obligă să ne gândim la schimbări radicale în sistemul educațional. Poate că curriculumul tradițional ar trebui înlocuit cu unul care se concentrează mai mult pe gândirea critică, etică, empatie, dezvoltarea relațiilor umane și rezolvarea problemelor? În învățământul superior, se recomandă creșterea proporției de programe de studii mai scurte care se concentrează pe inovație și gândire creativă.

Se știe că noua schimbare a curriculum-ului național va dura ani de zile. Curriculumul național a fost actualizat ultima dată din 2017 până în 2022, iar acest „nou” curriculum nu a fost încă pe deplin implementat. Deoarece programa nu a fost concepută ținând cont de problemele AI, este deja depășită acum. Cu toate acestea, o altă modificare a curriculum-ului ar crea o povară suplimentară și mai mare pentru profesorii deja suprasolicitați.