Creierul copiilor este deja obișnuit cu limba maternă înainte de a se naște

În postare Avansarea științei Cercetările publicate sugerează că undele cerebrale ale nou-născuților corespund limbajului la care au fost expuși cel mai mult în uter.

„Aceste descoperiri oferă cele mai convingătoare dovezi de până acum că experiența lingvistică modelează arhitectura funcțională a creierului prenatal al sugarului”, au scris cercetătorii.

Între a cincea și a șaptea lună de sarcină, fătul dobândește capacitatea de a auzi sunetele din afara uterului. La câteva zile după naștere, s-a observat că bebelușii preferau vocea și limba maternă. Nou-născuții pot recunoaște, de asemenea, ritmurile și melodiile pe care le-au auzit în uter, iar expunerea la muzică înainte de naștere le poate ajuta să-și dezvolte abilitățile muzicale.

Acum, Benedetta Mariani, doctorand la Universitatea din Padova din Italia, a demonstrat un fenomen similar pentru limbaj, iar ea și colegii ei au descoperit că bebelușii adormiți care au fost expuși recent la limba maternă a mamei lor au prezentat semnale cerebrale asociate -interacţiuni pe termen. Învață vorbirea și limbajul.

Cercetătorii au recrutat 33 de gravide vorbitoare de franceză de la Spitalul Robert Debré din Paris, unde au folosit electroencefalografia (EEG) pentru a monitoriza undele cerebrale ale bebelușilor între una și cinci zile după naștere.

În timp ce copiii dormeau, cercetătorii au jucat versiunile în franceză, spaniolă și engleză ale basmului pentru copii „Blocuri de aur și cei trei urși” în secvențe diferite, fiecare set începând și terminând cu trei minute de liniște, timp în care au înregistrat creierul copiilor. . valuri. Sugarii au fost echipați cu capace care conțin 10 electrozi activi plasați peste zone ale creierului implicate în percepția auzului și a vorbirii la sugari.

Acest studiu a făcut parte dintr-un proiect mai amplu condus de Gervin pentru a înțelege modul în care limbajul și percepția vorbirii se dezvoltă înainte de naștere și, de asemenea, în mod crucial în primii ani de viață, când dezvoltarea este modelată de experiențele prenatale și postnatale.

„Acum studiem și monitorizăm copiii de diferite vârste pentru a vedea dacă și cum aceste mecanisme neuronale susțin dezvoltarea ulterioară a limbajului”, a spus Gervin. El a adăugat: „EEG poate fi utilizat pe toată durata vieții, astfel încât să putem folosi aceeași metodă și să proiectăm studiul pentru diferite grupe de vârstă”.