Un instrument puțin probabil îi poate ajuta pe studenți să înțeleagă războiul Rusia-Ucraina: sport (opinie)

„De ce vecinii Ucrainei, România, Ungaria, Slovacia și Polonia fac parte din NATO, dar Ucraina nu este?” „Ce sunt sancțiunile? Vor funcționa?” „La ce se gândește Putin?”

Acestea sunt întrebările pe care și le pun copiii în timp ce încearcă să dea sens ororilor din Ucraina într-o lume deja complexă, pe fondul unei pandemii în curs, a nedreptății rasiale și a împușcăturilor în școli. Unii copii apelează la TikTok pentru răspunsuri despre război, fiind bombardați cu dezinformare. Alții pur și simplu se retrag.

Din perspectivele noastre de savanți, părinți și educatori, credem că angajarea studenților în înțelegerea devastării umane și a impactului politic al oricărui război este vitală pentru dezvoltarea lor ca cetățeni globali. Provocarea este cum să faci asta. Am descoperit că interesul pentru sport este un instrument puternic pentru a capta atenția copiilor, pentru a le aprofunda cunoștințele și pentru a-i încuraja să ia măsuri. În timp ce sportul este adesea considerat un teritoriu de conversație „neutru”, la egalitate cu discutarea vremii, poate fi o pârghie pentru a-i ajuta pe tineri să înțeleagă complexitățile războiului. Cu poveștile umane ale sportivilor implicate, sportul poate fi eficient chiar și pentru copiii cărora, în general, nu le pasă de sport.

Doi dintre noi (Halvorsen și McClure) suntem oameni de știință în educație care au studiat intersecția dintre sport și cetățenie. Am remarcat puterea controverselor sportive de a implica tinerii în înțelegerea tensiunilor dintre valori precum dreptatea, libertatea, intimitatea și egalitatea. Ca profesor de gimnaziu, un altul dintre noi (Bowman) are experiență în a răspunde întrebărilor și preocupărilor elevilor cu privire la criza umanitară rezultată în urma războiului. Bowman îl învață și pe fiul lui Halvorsen, Spencer, ale cărui interese atât pentru sport, cât și pentru evenimentele globale l-au inspirat acest eseu.

Împreună, am dezvoltat trei strategii pentru ca profesorii și părinții să le folosească pentru a-i ajuta pe elevi să înțeleagă fundalul acestui război oribil:

1. Cartografierea NATO.

Pe măsură ce studenții urmăresc și citesc știrile, ei pot auzi acronimul NATO fără a-i înțelege semnificația. Cu toate acestea, ei au auzit fără îndoială de țări din interiorul și din afara Organizației Tratatului Atlanticului de Nord care au urmărit competiții internaționale precum Jocurile Olimpice și Cupa Mondială. Valorificarea cunoștințelor lor despre țările europene din sport i-ar putea ajuta să-i implice în înțelegerea Uniunii Europene și a NATO. Iti recomandam NATO PE HARTAun site web interactiv care permite spectatorilor să vadă ce țări sunt în NATO și să facă clic pe fiecare țară pentru mai multe informații despre istoria lor cu NATO.

Întrebările de anchetă includ: Ce este NATO? De ce a fost fundație? Ce țări aparțin NATO și de ce? Care este puterea NATO împotriva Rusiei?

2. Explorarea sancțiunilor.

Ca țări atât din interiorul NATO, cât și din afara acesteia impune sancțiuni economice severe Rusiei, profesorii pot valorifica cunoștințele existente ale elevilor despre figurile din sport pentru a pune o față umană măsurilor. De exemplu, fanii clubului de fotbal Chelsea ar fi putut auzi că parlamentul britanic a făcut-o sancțiuni impuse pe proprietarul clubului, oligarhul rus Roman Abramovici. Sportul și economia sunt strâns legate, așa cum a dezvăluit recentul blocaj din Major League Baseball.

Provocați-vă elevii să întrebe: Cum pot sancțiunile financiare să influențeze politica externă? Care sunt diferențele dintre drepturile indivizilor de a boicota și deciziile guvernelor și corporațiilor de a impune sancțiuni? Cât de eficiente sunt sancțiunile ca răspuns la invazia Ucrainei de către Rusia?

3. Înțelegerea protestului politic.

În ultimii patru ani, am parcurs un drum lung față de vremurile în care experții le spuneau atleților să facă „scolibă ​​și driblează.” Mulți fani din întreaga lume au ajuns să se aștepte ca sportivii să adopte poziții de principiu pentru drepturile și libertățile omului. În educarea elevilor despre războiul ruso-ucrainean, profesorii puteau să deseneze pe exemple a sportivilor și organizații sportive care se pronunță împotriva invaziei președintelui rus Vladimir Putin.

Mai larg, multe organizații sportive lucrează pentru a valorifica „puterea soft” a sportului boicoturi culturale pentru a protesta împotriva invaziei ucrainene. Organizații precum Comitetul Internațional Olimpic și organizația internațională de fotbal, FIFA, au condamnat invazia Rusiei și au recomandat interzicerea echipelor sportive ruse de la competițiile viitoare.

Studierea acestor exemple și a altora îi poate ajuta pe copii să înțeleagă modul în care sportivii și organizațiile sportive din întreaga lume își folosesc influența pentru a protesta împotriva invaziei din Ucraina, pentru a susține valorile democratice și pentru a promova drepturile omului.

Odată cu încheierea recentă a Jocurilor Olimpice din 2022, unde sportivilor ruși li s-a interzis să concureze în cadrul Federației Ruse din cauza încălcărilor de dopaj, dar li sa permis să concureze în cadrul Comitetului Olimpic, studenții pot avea deja întrebări despre eligibilitatea sportivilor de a participa la competiții internaționale. Implicarea într-un discurs public substanțial despre avantajele și dezavantajele interdicțiilor pentru sportivi din Rusia necesită cunoștințe, abilități de discuție și ascultare și luarea în considerare a valorilor democratice precum libertatea, justiția și viața.

Întrebările posibile includ: Care este responsabilitatea sportivilor de a vorbi pentru drepturile omului? Ar trebui interziși sportivilor ruși de la competiție din cauza acțiunilor lui Putin?

A vorbi despre război este greu. Cu toate acestea, ca cetățeni globali, trebuie să fim atenți. Sperăm că aceste strategii să vă ajute să învățați despre război, dar discuția nu trebuie să se încheie aici. Aici sunt câteva sugestii pentru sprijinirea poporului Ucrainei.